Песочная сказочная терапия, Т.М. Грабенко

 Ведущая – Татьяна Михайловна Грабенко, кандидат педагогических наук, доцент, один из авторов метода «Сказочная песочная терапия» («Институт сказкотерапии», СПб, 1996 - 2005 г.), специалист в области сказкотерапии, песочной терапии, игротерапии, психолог-консультант, научный руководитель проекта интерактивная песочница iSandBOX), преподаватель института "Иматон", г. Санкт-Петербург. 

 Сказочная песочная терапия (СПТ) – отечественного метод, созданный в конце прошлого века сотрудниками Санкт-Петербургского Института Сказкотерапии. Метод основывается на базовых принципах гуманистического и когнитивно-поведенческого подходов в психотерапии, а также исследованиях отечественных филологов, посвященных народным и авторским сказкам (В.Я. Пропп, В.Р. Щербина, А.А. Потебня, Е.М. Мелетинский).

Программа рассчитана на начинающих и практикующих психологов, педагогов, дефектологов, социальных работников, студентов профильных Вузов, стремящихся освоить экологичный и увлекательный метод сказочной песочной терапии, обладающий мощным развивающим, психокоррекционным и психотерапевтическим потенциалом.

В результате обучения участники смогут:

• изучить теоретические основы и методологию сказочной песочной терапии,
• освоить базовый алгоритм работы в данном подходе;
• научится осуществлять процесс диагностики, консультирования и психотерапии средствами СПТ;
• освоить технологии создания целевых программ, развивающего, обучающего и коррекционного характера для работы с детьми и подростками, взрослыми, в том числе и с участниками СВО и их семьями

Формы работы:

• В каждом учебном модуле предусмотрены методическая (теоретическая) часть, демонстрация работы ведущим, интерактивная работа обучающихся, формирующая заявленные компетенции, обсуждение полученного опыта, интеграция  его в профессиональную деятельность, супервизия.

• Самостоятельная работа участников курса проходит в межсессионный период, она предусматривает теоретические исследование и практическое использование полученных знаний.

• Обучение завершается защитой выпускных аттестационных работ (авторского проекта образовательного, коррекционного или терапевтического характера, реализованного средствами СПТ).

   Синтез двух популярных терапевтических методов оказался чрезвычайно продуктивным. Разворачивание сказочных сюжетов в психологической песочнице позволяет человеку в метафорической форме с опорой на архетипический потенциал сказочного действия постичь глубинный смысл собственной проблемной ситуации и увидеть творческие варианты ее преодоления или разрешения.

    Обширные дидактические и обучающие возможности привели к широкому использованию СПТ в различных  образовательных учреждениях, кризисных центрах, в частной практике терапии и консультирования, для решения задач развития, воспитания, адаптации и психолого-педагогической коррекции поведения детей, подростков и взрослых.

       Методика проведения сказочной песочной терапии довольно тщательно разработана и описана. Особенность метода проявляется и в определенном алгоритме исследования и анализа клиентских запросов, и в способе сопровождения строительства песочных картин в соответствии с развивающимся сказочным сюжетом, и в сценарии ведения обсуждения песочных картин с героями проявленного сюжета, и в методике интеграции игрового опыта в реальную жизненную ситуацию.

Основы сказкотерапии

В программе:

• Теория и методика сказкотерапии

• Изучение этапов развития сказочного сюжета (По В.Я.Проппу)
•  Исследование их проявлений в реальной жизни
• Поиск актуальных задач развития (собственных и подопечных)
• Стратегия и тактика оказания психологической помощи

  Посттравматическое стрессовое расстройство.

Пути помощи, определение ресурсов восстановления  и роста.

В программе:

• Виды стрессов
• Этапы развития психического стресса
• Травматический стресс и этапы его течения
• Виды помощи, профилактирующие развитие ПТСР, в том числе и различных видов  буллинга
•  Обсуждение  опыта терапевтической работы с  детей и взрослых с ПТСР

        Сказочная песочная терапия в работе с ПТСР

В программе:

• Теория и методика сказочной песочной терапии

• Организация песочных игр
• Символизм песочных картин
• Стратегии песочного сказкотерапевта.
• Индивидуальная и групповая работа в песочнице.
• Работа с семьей
• Методика организации консультационного процесса с детьми, подростками и взрослыми, по профилактике  ПТСР
• Терапевтическая работа с подопечными, имеющими в анамнезе ПТСР:
• Практикум консультирования
• Анализ полученного опыта

Практикум использования СПТ для решения психолого-педагогических задач

• Игровые. психолого-педагогические технологии развития, обучения, сопровождения, коррекции детей и подростков, взрослых в том числе и с ПТСР
• Цель, задачи и содержание программ.
• Защита авторского проекта образовательного, коррекционного или терапевтического характера, реализованного средствами СПТ.

Программа сертифицирована документом о повышении квалификации Государственного образца.